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5º Encontro Presencial da APOIE-SRE

Mon, 29 Dec 2025 22:31:00 GMT

A Secretaria Estadual de Educação (Sedu), por meio da Gerência da Ação Psicossocial e Orientação Interativa Escolar (G.Apoie), realizou, nos dias 10 e 11 de dezembro de 2025, o 5º Encontro Presencial da APOIE-SRE. O evento, sediado no Centro de Formação dos Profissionais da Educação (Cefope), reuniu as equipes psicossociais das Superintendências Regionais de Educação (SREs) com o objetivo de fortalecer o alinhamento técnico, promover a formação continuada e valorizar as práticas psicossociais essenciais para uma educação pública mais inclusiva e humanizada.

A abertura do encontro, no primeiro dia, contou com a participação do Subsecretário de Planejamento e Avaliação, André Melotti Rocha, e uma mensagem em vídeo do Secretário de Estado da Educação, Vitor de Angelo Amorim, ambos reforçando o compromisso da Sedu com as ações psicossociais na rede estadual de ensino.

Um dos pontos altos da programação foi a mesa “Diversidade e Educação”, conduzida com maestria pela professora Tamyres e estudantes do EEEM Colégio Estadual do Espírito Santo.O debate sobre pertencimento e protagonismo ganhou vida com a apresentação reduzida do musical 'Fama', uma produção autoral e estrelada pelos próprios alunos, com a orientação dos professores Geovander e Aisha. Complementando, emocionantes relatos de estudantes de grêmios sobre o “fazer político” na escola, e depoimentos de alunos do ensino em tempo integral, sublinharam o poder transformador do ambiente escolar na promoção da saúde mental.

Ainda no primeiro dia, a programação incluiu uma atividade de ginástica laboral, conduzida pela profissional de Educação Física profissional Carla, da Sedu Central, com foco no cuidado, bem-estar e na integração entre os participantes.

A programação geral do encontro contemplou momentos de reflexão, diálogo e construção coletiva, com foco na valorização do trabalho psicossocial como componente estratégico das políticas educacionais. Foram abordados temas como diversidade, protagonismo estudantil, atuação em rede e o papel das equipes enquanto referências técnicas nos territórios. Também foram realizadas dinâmicas voltadas ao compartilhamento de experiências, à análise de dados institucionais e ao fortalecimento das práticas desenvolvidas pelas SRE’s.

No segundo dia, as atividades foram dedicadas à reflexão sobre as conquistas, os aprendizados e os desafios da trajetória da APOIE-SRE, com ênfase no fortalecimento do trabalho colaborativo e na qualificação das ações psicossociais na rede estadual de ensino, reafirmando a relevância da escuta, do cuidado e da atuação técnica qualificada no âmbito das políticas públicas educacionais.

O encerramento do encontro foi marcado por momentos de reconhecimento institucional, com a valorização das equipes das SREs e a reafirmação do compromisso da Sedu com o fortalecimento da APOIE enquanto política pública voltada à promoção do cuidado psicossocial na educação.

O 5º Encontro Formativo Presencial da APOIE-SRE consolidou-se como um espaço estratégico de formação continuada, articulação e construção coletiva, contribuindo para o aprimoramento das ações psicossociais e para o fortalecimento de uma educação pública de qualidade, inclusiva e comprometida com o desenvolvimento integral dos estudantes.

APOIE e Jogos na Rede: parceria que se amplia ainda mais em 2025

Mon, 29 Dec 2025 22:09:38 GMT

A parceria de sucesso entre a etapa Estadual dos Jogos na Rede e a Ação Psicossocial e Orientação Interativa Escolar (APOIE) se reafirmou mais uma vez. A etapa final dos jogos deste ano contou com a presença de 15 profissionais das equipes APOIE, oferecendo suporte crucial aos estudantes-atletas.

O trabalho da APOIE, contudo, não se limita ao período decisivo dos jogos. A colaboração se inicia muito antes da etapa estadual, com uma preparação abrangente nas unidades escolares. Foram realizadas 130 ações coletivas nas escolas, visando o desenvolvimento socioemocional e o fortalecimento do trabalho em equipe. Nas etapas regionais, a presença ativa das equipes APOIE resultou em 79 ações coletivas e 75 acolhimentos de demandas individuais, demonstrando uma atuação proativa e contínua em todo o calendário esportivo estudantil.

A etapa estadual reúne estudantes de diversas regiões do estado, selecionados após um percurso marcado por dedicação, superação e compromisso com o esporte e a educação. Neste contexto, as equipes APOIE desempenham papel fundamental no suporte socioemocional aos estudantes, profissionais da educação e demais envolvidos, o objetivo é contribuir no desenvolvimento sócio emocional com um olhar que vai para além do Pedagógico, sempre considerando os aspectos socioemocionais, sociais, culturais de maneira inclusiva. A presença da APOIE contribui para que a competição seja também um espaço de acolhimento, diálogo e atenção integral aos estudantes.

Durante a etapa estadual, as equipes APOIE contribuíram com sua participação efetiva, acompanhando as duas delegações, atuando através de 30 acolhimentos individualizados e 09 intervenções coletivas, organizadas nos eixos temáticos de Saúde Mental, Convivência e Diversidade, atendendo às demandas que emergem ao longo das competições.

Em 2025, a Gerência de Ensino Médio (GEM), ampliou e fortaleceua a parceria com a Gerência de Educação Antirracista, do Campo, Indigena e Quilombola (GEACIQ), que marcou presença na etapa estadual e com objetivo de auxiliar na aplicação efetiva do Protocolo Antirracista ao longo das competições.

Outro destaque desta edição foi a inserção das modalidades tradicionais indígenas, por meio do projeto Aba Oiepengatu, que valoriza e fortalece as práticas culturais e esportivas dos povos indígenas Tupinikim e Guarani. O nome do projeto, que significa “Aldeia Unida” em tupi, traduz a essência da proposta: promover a integração das comunidades a partir de saberes ancestrais que resistem ao tempo e seguem vivos nas práticas corporais e esportivas tradicionais.

Nesse contexto, as equipes da Ação Psicossocial e Orientação Interativa Escolar – APOIE se fortalecem junto a essa parceria, atuando de forma articulada para assegurar os princípios fundamentais da equidade, da inclusão e do respeito às diversidades. A atuação conjunta garante uma intervenção ética, qualificada e comprometida com a promoção de ambientes esportivos acolhedores, educativos e alinhados à valorização das identidades culturais, reforçando o esporte como espaço de aprendizagem, pertencimento e cidadania.

Sendo assim, com uma presença ativa antes, durante e após as competições, o APOIE soma esforços para o enfrentamento de situações de violência e discriminação, promovendo o bem-estar e o respeito mútuo entre os participantes. Assim, a etapa estadual dos Jogos na Rede se fortalece como um espaço educativo, inclusivo e promotor de aprendizagens, reafirmando o esporte como um importante instrumento de pertencimento, protagonismo estudantil e permanência na escola.

Programa Saúde na Escola Completa 18 Anos e Celebra Conquistas em Seminário Estadual no ES

Tue, 02 Dec 2025 19:59:00 GMT

O Programa Saúde na Escola (PSE), iniciativa intersetorial que há 18 anos integra saúde e educação para promover a formação integral de estudantes da rede pública, celebrou sua maioridade em grande estilo. No dia 27 de novembro, o Seminário Estadual do PSE reuniu, no auditório do SEBRAE, diversas autoridades, parceiros, estudantes e servidores públicos das áreas da saúde, educação e assistência social para comemorar os avanços alcançados pelo programa.

A articulação entre saúde e educação, fomentada pelo programa, é fundamental para o desenvolvimento de ações psicossociais, o fortalecimento da saúde mental dos estudantes e a organização de fluxos entre escolas e equipes de saúde. Esse trabalho conjunto potencializa campanhas, avaliações, atividades educativas e formações para profissionais, contribuindo para que as ações deixem de ser pontuais e passem a compor uma rede estruturada, integrada e eficiente.

O evento foi organizado pelo Grupo de Trabalho Intersetorial Estadual do Programa Saúde na Escola (GTI-E), coordenado pela Gerência da Ação Psicossocial e Orientação Interativa Escolar (G-APOIE), da Secretaria de Estado da Educação (SEDU), em conjunto com o Núcleo de Atenção Primária (NEAPRI), da Secretaria de Estado da Saúde (SESA), como consta na Portaria Conjunta SESA/SEDU nº 002, de 21 de janeiro de 2025. A mesa de abertura contou com representantes da SESA, SEDU, Undime, Cosems, CRIAD e Ministério da Saúde. O Secretário de Estado da Educação, Vitor de Ângelo, que estava em outra agenda institucional, participou por meio de um vídeo com mensagem de boas-vindas e celebração ao programa.

O evento foi enriquecido com apresentações culturais do Coro Jovem e do Quarteto de Cordas do Programa Música na Rede (parceria SEDU e FAMES). A palestra de abertura, "Os avanços e possibilidades do Programa Saúde na Escola", foi conduzida por Kátia Souto, Coordenadora-Geral de Equidade e Determinantes Sociais em Saúde, e Caroline Moreira, ambas representantes do PSE no Ministério da Saúde.

Um grande destaque do seminário foi a "Mostra Estadual de Experiências do Programa Saúde na Escola: Protagonismo e Saberes nos Territórios Capixabas". A mostra contou com 31 trabalhos inscritos, dos quais 11 foram selecionados para apresentação oral, por meio de avaliação realizada por uma comissão composta por representantes do Grupo de Trabalho Intersetorial Estadual (GTI-E). As apresentações foram divididas nas mesas intituladas: "Gestão e articulação intersetorial", "Promoção de saúde bucal e alimentação saudável" e "Inovação, escuta e enfrentamento de vulnerabilidades". As equipes selecionadas, dos municípios de Aracruz, Itapemirim, Cariacica, Ibatiba, Vila Velha, Marechal Floriano, Santa Teresa, Vitória e Domingos Martins foram certificadas pelo mérito do trabalho realizado.

A APOIE teve participação de destaque no seminário. Além de participar do GTI-E e integrar a mesa de abertura, suas equipes estiveram diretamente envolvidas em toda a organização do evento, contribuindo com a programação, a articulação intersetorial e o apoio técnico às atividades. A atuação da APOIE reforçou o papel estratégico da ação psicossocial na consolidação do Programa Saúde na Escola no Espírito Santo, evidenciando seu protagonismo na integração entre educação e saúde.

APOIE marca presença na etapa estadal do SerONU

Tue, 02 Dec 2025 19:41:00 GMT

Nos dias 05, 06 e 07 de novembro, o Sesc de Aracruz sediou a etapa estadual do “Simulação Estudantil da Organização das Nações Unidas na Rede Estadual” (SerONU). Neste evento, 10 profissionais das equipes da APOIE (Ação Psicossocial e Orientação Interativa Escolar) marcaram presença, oferecendo suporte psicossocial aos estudantes, ação resultante de uma parceria entre a Gerência de Currículo da Educação Básica (GECEB) e a Gerência da APOIE, ambas vinculadas à Secretaria de Estado da Educação (SEDU).

O SerONU integra o programa Educar para a Paz, uma iniciativa da SEDU, pelas duas gerências. O programa promove ações de conscientização, prevenção e enfrentamento às diversas formas de violência nas escolas da rede pública estadual, incentivando a cultura de paz, o diálogo, a convivência harmoniosa e o respeito aos direitos humanos por meio de práticas pedagógicas inovadoras.

SerONU: Debatendo Questões Globais e Fortalecendo Habilidades

O SerONU é uma simulação de reuniões da ONU, em que estudantes assumem o papel de delegados de diferentes países para debater temas globais. A proposta desenvolve habilidades como argumentação crítica, cooperação, mediação de conflitos e resolução colaborativa de problemas, além de fortalecer competências socioemocionais essenciais para a vida em sociedade.

A etapa estadual reuniu cerca de 400 estudantes, participantes das eletivas do SerONU em 15 escolas-piloto, distribuídas pelas 11 Superintendências Regionais de Educação (SRE). Esses jovens tiveram a oportunidade de desenvolver ao longo do ano suas capacidades argumentativas, projetos de intervenção sociocultural e produzir materiais pedagógicos, culminando na vivência imersiva da simulação estadual.

O evento foi estruturado em 5 comitês de simulação, abordando temas de alta complexidade e relevância global:

Racismo no Esporte
Regulamentação da Internet
COP 30: Conferência das Partes das Nações Unidas sobre Mudança do Clima
A necessidade de paz entre Israel e Palestina
Violências contra a Mulher

Suporte socioemocional das Equipes APOIE

Na atuação das equipes APOIE, os profissionais se dividiram em duplas, compostas por um assistente social e um psicólogo, e acompanharam cada comitê de simulação ao longo dos três dias de evento. Essa organização permitiu a criação de vínculos com os participantes, favorecendo intervenções psicossociais pontuais, estratégicas e sensíveis às necessidades dos estudantes.

Além de ser um momento de exposição e teste de habilidades para os estudantes, as temáticas abordadas nos comitês frequentemente tocavam em aspectos pessoais e sociais vivenciados por eles. A presença dos profissionais do APOIE buscou promover um ambiente seguro e acolhedor, para que os estudantes pudessem processar as emoções provocadas pelas complexidades dos temas, fortalecer a resiliência e a empatia, sentir-se amparados para expressar suas opiniões e sentimentos. Além disso, as demandas apresentadas pelos estudantes foram avaliadas para possível acompanhamento pelas equipes psicossociais atuantes nas escolas dos estudantes.

Equipes APOIE Impulsionam Estudantes Rumo ao Sucesso nas Avaliações Externas e Futuro Profissional

Fri, 28 Nov 2025 19:35:00 GMT

Os meses de outubro e novembro nas escolas estaduais do Espírito Santo são tradicionalmente marcados por um período com a realização de importantes avaliações como a AMA, o Saeb e o Paebes/Paebes Alfa, que medem a aprendizagem e a qualidade do ensino. Paralelamente, a preparação para o IFES e o concorrido Exame Nacional do Ensino Médio (ENEM) adiciona uma camada extra de desafios. Nesse cenário, as equipes de Psicólogos e Assistentes Sociais da APOIE se destacam por uma atuação estratégica e humanizada, oferecendo suporte essencial aos estudantes capixabas.

Compreendendo que o sucesso nas provas vai além do conhecimento técnico, as equipes APOIE das escolas das SREs de Afonso Cláudio, Barra de São Francisco, Carapina, Colatina, Guaçuí e São Mateus uniram forças às gestões escolares para auxiliar os estudantes no gerenciamento de suas emoções em momentos de pressão. Ao todo, foram realizadas 86 ações, que impactaram 2.124 estudantes. Com destaque para as equipes das SREs de Guaçuí e Colatina, que realizaram 27 e 29 ações, respectivamente, para preparar os estudantes para realização destas avaliações.

Em suas intervenções, os profissionais utilizaram estratégias focadas no manejo da ansiedade, do estresse, do medo e da insegurança, com técnicas de relaxamento e de concentração para favorecer o desempenho, além de ressaltarem a importância do equilíbrio entre estudo, descanso e bem-estar emocional.

Para além do suporte psicossocial, as equipes enfatizaram a relevância da realização compromissada nessas provas. Mais do que um teste individual, o desempenho nas avaliações é conectado ao legado da escola para a comunidade e ao senso de pertencimento, incentivando os estudantes a contribuírem para a valorização de suas instituições e regiões.

Destaque em Ecoporanga: Na EEEFM José Teixeira Fialho, a equipe APOIE-Escola do município de Ecoporanga promoveu uma profunda reflexão sobre os diferentes modos de aprendizagem. Por meio do autoconhecimento, os estudantes foram incentivados a identificar quais métodos funcionam para cada um, explorando as potencialidades das metodologias ativas.

Desenhando o Amanhã: "Perspectivas Futuras"

A proximidade do final do ano letivo também traz à tona a importante etapa de transição da vida estudantil, com a conclusão do Ensino Médio e a escolha das futuras profissões. Atentas a esse momento decisivo, as equipes APOIE intensificaram suas ações com a temática "Perspectivas Futuras".

Durante o mês de outubro, 53 ações foram realizadas por SREs como Afonso Cláudio, Cachoeiro de Itapemirim, Barra de São Francisco, Carapina, Colatina, Guaçuí e Nova Venécia, impactando um total impressionante de 1.258 estudantes. Destaque para SRE Guaçuí, com 30 ações abordando esta temática. Essas iniciativas buscam promover reflexões aprofundadas sobre os próximos passos pós-escola, seja o ingresso no ensino superior, a entrada no mercado de trabalho ou outras escolhas de percurso de vida.

As ações envolvem tanto movimentos de autoconhecimento, incentivando os estudantes a reconhecer suas potencialidades e a traçar metas realistas, fortalecendo o sentimento de propósito e responsabilidade, quanto a atividades mais práticas. Destacam-se a realização de feiras de profissões, parcerias com faculdades públicas e privadas, e visitas orientadas.

Destaque em Vitória: Um exemplo notável dessa atuação abrangente veio da equipe APOIE da EEEM Colégio Estadual do Espírito Santo, que inovou ao montar Estações de Conhecimento para dialogar com os estudantes sobre o ENEM e o ingresso no ensino superior. Os estudantes circularam por três salas:

1 – Saúde Mental e os Desafios para o ENEM: Com o tema "Rumo ao ENEM: quando a ansiedade tenta pegar carona", esta estação, conduzida por estudantes de Psicologia da Faesa, abordou estratégias para lidar com a pressão pré-exame.
2 – Programas de Acesso e Financiamento ao Ensino Superior: A equipe APOIE apresentou as diversas oportunidades de ingresso, bolsas e financiamentos estudantis, detalhando programas como SISU, PROUNI, FIES, Nossa Bolsa e Educa Mais Brasil.
3 – Políticas Afirmativas e Reserva de Vagas: A profissional Professora Coordenadora de. Estratégias para Equidade Racial (PCER) da unidade esclareceu o funcionamento das políticas afirmativas, as modalidades de cotas raciais e sociais e o papel das bancas de heteroidentificação, garantindo que os estudantes compreendam seus direitos e oportunidades.

Setembro Amarelo: Mês de Valorização da Vida!

Tue, 30 Sep 2025 17:42:00 GMT

O mês de setembro é marcado por uma importante campanha de conscientização: a valorização da vida!

De acordo com a Organização Mundial de Saúde (OMS), a Saúde Mental pode ser considerada um estado de bem-estar vivido pelo indivíduo, que possibilita o desenvolvimento de suas habilidades pessoais para responder aos desafios da vida e contribuir com a comunidade.

Nas escolas, o Setembro Amarelo assume uma dimensão ainda mais sensível e urgente, especialmente diante do aumento dos índices globais de sofrimento psíquico entre crianças e adolescentes. Nesse contexto, o trabalho psicossocial desenvolvido pela APOIE – por meio das equipes de Psicologia e Serviço Social – é essencial para a construção de estratégias eficazes de cuidado, escuta e prevenção.

A escola, como espaço de convivência, aprendizagem e desenvolvimento integral dos estudantes, é um território privilegiado para identificar sinais de sofrimento psíquico e promover ações coletivas voltadas à saúde mental.

A atuação da APOIE nas escolas da rede pública estadual se organiza em dois eixos principais:

Eixo 1 – Prevenção e Diálogos: promove ações coletivas e fóruns de diálogos e trocas, fortalecendo vínculos e ampliando a prevenção sobre temas psicossociais relevantes.
Eixo 2 – Apoio, Acolhimento e Orientações: realiza o acompanhamento das demandas psicossociais das unidades escolares, por meio de escuta qualificada, estratégias de intervenção e articulação com a rede intra e intersetorial.

Ações de 2025

Ao longo do ano letivo de 2025, foram realizadas 1.377 ações coletivas e 4.665 acolhimentos individuais relacionados à temática da saúde mental, demonstrando que o cuidado emocional vai muito além da campanha do setembro amarelo — trata-se de um compromisso permanente, incorporado à rotina das equipes APOIE-ESCOLA.

Para demandas individuais foram contabilizados acolhimentos que envolveram ansiedade, comportamento deprimido, isolamento social, comportamento autolesivo, ideação e tentativa de suicídio, além de situações de luto.

Para os dados de ações coletivas, por sua vez, foram considerados os temas: acolhimento e bem-estar, saúde mental, ansiedade, cultura de paz e comunicação não violenta (CNV), habilidades socioemocionais, saúde e autocuidado, além de autoconhecimento e inteligência emocional.

Para além das intervenções diretas, as unidades escolares, em parceria com a equipe da APOIE, vêm desenvolvendo um trabalho voltado à promoção de uma cultura de paz e fortalecimento de vínculos no cotidiano escolar — reforçando que o cuidado emocional é uma responsabilidade coletiva e transversal a todas as dimensões da vida escolar.

Fique atento e, se precisar, peça ajuda!

É fundamental ficar atento às mudanças no comportamento dos estudantes. Alguns sinais de possível sofrimento emocional incluem:

- Isolamento repentino ou evitação de amigos e atividades;

- Queda no rendimento escolar e falta de interesse nas aulas;

- Falas sobre tristeza profunda, desesperança ou morte;

- Alterações bruscas quanto à agressividade, irritabilidade, mudanças de humor, apetite, dentre outros.

Em caso de necessidade, procure:

Unidade Básica de Saúde (UBS) de referência
Serviços Especializados em Saúde Mental
CVV – Centro de Valorização da Vida: 188 (ligação gratuita e sigilosa, 24h)
Serviço de atendimento móvel de urgência (SAMU): 192

Falar é a melhor solução. Valorize a vida!

Escola na Serra promove ação do ‘Setembro Verde’ em defesa da inclusão da pessoa com deficiência

Tue, 09 Sep 2025 14:50:00 GMT

A Escola Estadual de Ensino Fundamental e Médio (EEEFM) Laranjeiras, localizada na Serra, realizou, neste mês de setembro, uma ação especial em alusão ao ‘Setembro Verde’, campanha dedicada à inclusão da pessoa com deficiência. A iniciativa buscou reforçar que a inclusão é um direito de todos e deve ser vivida dentro e fora da escola.

A programação contou com a participação de famílias, professores, equipe gestora e pedagógica, que se envolveram em dinâmicas, conversas, jogos pedagógicos e apresentações de materiais educativos. Como forma de simbolizar o compromisso coletivo com a causa, todos os profissionais da escola aderiram à ação vestindo verde.

A palestrante Angélica Rodrigues de Souza, representante do Apoie – Ação Psicossocial e Orientação Interativa Escolar, contribuiu com reflexões sobre o papel do acolhimento e do envolvimento comunitário para a construção de uma escola mais inclusiva.

A professora Luzia da Silva, docente de estudantes com deficiência intelectual, destacou os resultados já alcançados: “O trabalho desenvolvido com os alunos tem sido muito gratificante. Já percebemos avanços pedagógicos e crescimento pessoal em cada estudante. A parceria com as famílias é fundamental e nos motiva a trabalhar com mais dedicação a cada dia.”

A comunidade escolar também ressaltou a importância do apoio oferecido. Para Luciene Dias, mãe de uma estudante da Escola, a atuação da equipe foi essencial: “O trabalho da professora Kézia tem sido essencial para o desenvolvimento da minha filha, especialmente na alfabetização, concentração e raciocínio lógico. É uma parceria muito importante entre escola e família.”

Para Angélica Rodrigues, do Apoie, a ação é um exemplo de construção coletiva: “A inclusão começa na família e deve se estender a todos os espaços sociais. O acolhimento e o envolvimento coletivo são essenciais para a construção de uma escola verdadeiramente inclusiva.”

Assistentes Sociais e Psicólogos da APOIE somam forças nas etapas regionais dos Jogos na Rede da SEDU/ES

Wed, 03 Sep 2025 11:53:00 GMT

A Ação Psicossocial e Orientação Interativa Escolar - APOIE já possui forte parceria com os Jogos na Rede, atuando desde antes de iniciar os jogos, nas interclasses e agora nas etapas regionais que acontecem ao longo de todo território estadual. As etapas regionais dos jogos escolares são momentos decisivos na seleção de times/estudantes-atletas que competirão nas finais dos jogos, que acontecem em novembro/dezembro deste ano. As equipes APOIE presentes nesta etapa são importantes atores no suporte socioemocional aos profissionais e estudantes envolvidos, fortalecendo a dimensão pedagógica e promotora de saúde mental no esporte.

Até então já findaram 4 das 11 etapas regionais com a presença dos profissionais APOIE, contando com mais de 100 intervenções individuais e coletivas, promovendo o diálogo e apoio à comunidade escolar envolvida nos Jogos na Rede. A atuação se dá por meio de acolhimentos individualizados e intervenções coletivas nos eixos temáticos Saúde Mental, Convivência e Diversidade. Pautada nas regulamentações técnico-operativas das categoriais profissionais e nas orientações previstas em portarias e alinhamentos, as equipes APOIE atuam com afinco promovendo bem-estar e acolhimento e somando na luta pela garantia de direitos, bem como no combate às violências e atos discriminatórios no esporte.

As etapas regionais seguem acontecendo até novembro deste ano e as equipes APOIE atuando antes, durante e após as competições esportivas, com o objetivo de fortalecer os Jogos na Rede e possibilitar que o esporte seja um espaço acolhedor, de protagonismo, de aprendizagens e um convite à permanência e pertencimento estudantil.

Imagens: Etapa regional dos Jogos na Rede das SRE’s Cachoeiro de Itapemirim, Carapina, Colatina e Nova Venécia contando com participações de profissionais APOIE-Escola, APOIE-SRE e G-APOIE.

Estudantes da Escola Professora Filomena Quitiba participam do 2º Fórum Apoie em Piúma

Wed, 27 Aug 2025 14:30:00 GMT

Na última quarta-feira (20), a Escola Estadual de Ensino Fundamental e Médio (EEEFM) Professora Filomena Quitiba, em Piúma, promoveu o 2º Fórum Apoie Escola, com o tema “Conexões que transformam: o poder das relações interpessoais no caminho para o sucesso”.

Entre os resultados do Fórum, destacaram-se a redução de conflitos no ambiente escolar, maior engajamento em atividades coletivas e fortalecimento de habilidades socioemocionais como empatia, escuta ativa e cooperação. O encontro reuniu alunos das primeiras séries do turno matutino, além de convidados, incluindo representantes da Prefeitura de Piúma, em um espaço de diálogo e aprendizado coletivo.

A programação contou com três palestras que abordaram os efeitos das relações humanas no desenvolvimento pessoal e profissional. O objetivo foi incentivar reflexões sobre convivência, empatia e respeito mútuo, reforçando a construção de vínculos saudáveis e colaborativos dentro e fora da escola.

Segundo a equipe escolar responsável pela organização, a realização do 2º Fórum Apoie Escola Piúma foi considerada uma experiência marcante, desafiadora e enriquecedora. O evento destacou a importância do tema das relações humanas no ambiente escolar e evidenciou como a reflexão sobre essas questões é fundamental para fortalecer a convivência e o desenvolvimento dos estudantes.

Os estudantes também avaliaram de forma positiva a iniciativa. “Achei o evento muito bom e que realmente era um tema que muitas pessoas precisavam. Gostei muito de participar desse momento”, disse Sofia Mendonça Mardegan, aluna do 1º ano do curso de Administração. Para Stefhany Mezadre de Oliveira, da mesma turma, “as palestras foram muito bacanas, cada palestrante trouxe uma criatividade diferente que cativou o público e ajudou a compreender melhor as relações”.

Estudantes debatem pertencimento e bem-estar escolar no 5º Encontro do Geração Protagonista de 2025

Fri, 15 Aug 2025 14:50:00 GMT

Nessa quarta-feira (13), cerca de 380 Jovens Protagonistas das Escolas de Tempo Integral da Rede Pública Estadual participaram do 5º Encontro do Geração Protagonista de 2025, realizado de forma on-line, com o tema “Tamo Junto na Escola: Cuidar, Pertencer e Permanecer”. A iniciativa, promovida pela Secretaria da Educação (Sedu), por meio da Gerência de Educação em Tempo Integral (GETI), teve como objetivo incentivar o protagonismo juvenil e fortalecer ações que contribuam para o bem-estar e a permanência dos estudantes na escola.

O encontro contou com a participação da psicóloga Izabela Pinheiro e da assistente social Sânia Kumaira, integrantes da equipe da Gerência de Ação Psicossocial e Orientação Interativa Escolar (G-Apoie), além de Gabryelle Alves e Romário Farias, consultores de projetos da Traço. Os convidados abordaram em suas falas temas como clima escolar, acolhimento e o papel do sentimento de pertencimento na permanência do estudante na escola.

Após as apresentações, os estudantes participaram de minigrupos de discussão, em que puderam pensar e apresentar ações que poderiam ser desenvolvidas para promover a participação e pertencimento dos estudantes em suas escolas. Em seguida, foi apresentada a 3ª missão do Geração Protagonista de 2025: Pertencer para Permanecer.

O próximo encontro do projeto será realizado no dia 18 de setembro, quando as escolas vão compartilhar as missões desenvolvidas ao longo do mês, fortalecendo ainda mais o protagonismo estudantil nas Escolas de Tempo Integral da Rede Pública Estadual.

Geração Protagonista

Criado em 2023, o projeto Geração Protagonista é uma iniciativa da GETI/Sedu que busca ampliar o protagonismo dos estudantes dentro e fora da escola. Ao longo de 2025, os encontros continuam promovendo trocas e experiências inovadoras.

Sedu participa de Oficina Nacional de Fortalecimento do Programa Saúde na Escola em Brasília

Mon, 14 Jul 2025 15:16:00 GMT

Em dois dias de intensos diálogos e trocas de experiências, o Espírito Santo reafirmou seu compromisso com a construção de políticas públicas mais integradas e participativas. Representada pela equipe da Ação Psicossocial e Orientação Interativa Escolar (Apoie), a Secretaria da Educação (Sedu) participou da Oficina Nacional de Fortalecimento do Programa Saúde na Escola (PSE), realizada nos dias 2 e 3 de julho, no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Brasília (IFB).

Promovido pelo Ministério da Educação (MEC), em parceria com o Ministério da Saúde, o evento reuniu técnicos das Secretarias Estaduais de Educação e Saúde de todo o país, além de representantes de universidades federais, como as de Goiás (UFG) e do Sul da Bahia (UFSB). O encontro teve como objetivo fortalecer os Grupos de Trabalho Intersetoriais Estaduais (GTI-E), responsáveis por articular e implementar o PSE em seus territórios, integrando as políticas de saúde e educação.

Durante a oficina, os participantes conheceram o novo “Curso de Atualização em Planejamento e Gestão do PSE”, que será disponibilizado aos técnicos estaduais, buscando aprimorar o planejamento das ações e a execução dos projetos “Saúde-Escola” nos municípios considerados prioritários. As atividades também abriram espaço para reflexões acadêmicas, com apresentação de pesquisas sobre os desafios e avanços do programa, trazendo contribuições relevantes ao debate.

A assistente social da gerência da Apoie, Érika Martins Senna Brito, destacou que a presença da equipe capixaba no evento nacional traduz o compromisso da Governo do Estado em promover uma educação que vá além da sala de aula, integrando saúde, território e juventude na construção de caminhos mais justos e efetivos. "Foi um momento enriquecedor de troca de experiências com representantes de outros Estados. Observamos que aqueles que já possuem o GTIE instituído há mais tempo que o Espírito Santo demonstram avanços significativos na consolidação dessa política pública tão essencial para nossos estudantes. Retornamos ainda mais motivados a fortalecer e ampliar as ações do Fortalece PSE em nosso Estado”, frisou.

Sedu participa da Semana Nacional de Convivência Escolar e reforça ações contra bullying nas escolas

Wed, 25 Jun 2025 13:50:00 GMT

Com o lema “Eu respeito, você respeita, nós construímos”, a Secretaria da Educação (Sedu), por meio da Ação Psicossocial e Orientação Interativa Escolar (APOIE), participou da Semana Nacional de Convivência Escolar, promovida pelo Ministério da Educação (MEC), por meio do Programa Escola que Protege, em parceria com o CONSED e a UNDIME.

A campanha, alusiva ao Dia Nacional de Combate ao Bullying (7 de abril), teve como objetivo fomentar o diálogo e a participação no ambiente escolar, promovendo a cultura de paz e prevenindo o bullying, o cyberbullying e a discriminação.

Entre os meses de abril e maio de 2025, a APOIE desenvolveu mais de 1.590 ações em unidades escolares das 11 Superintendências Regionais de Educação do Estado. As atividades abordaram temas como: prevenção ao bullying e cyberbullying, acolhimento e bem-estar, cultura de paz, ética e cidadania, protagonismo juvenil, relações étnico-raciais e de gênero, inclusão e enfrentamento à violência e exploração sexual.

Além disso, no começo do mês de junho, a Sedu participou do Seminário Internacional pelo Enfrentamento ao Bullying nas Escolas, promovido pelo MEC, em Curitiba, para marcar os 10 anos da Lei nº 13.185/2015, que instituiu o Programa de Combate à Intimidação Sistemática.

O evento contou com autoridades, representantes das secretarias estaduais e municipais de educação, especialistas, pesquisadores, e estudantes, para promoção de uma série de debates para marcar uma década da Lei nº 13.185/2015, que instituiu o Programa de Combate à Intimidação Sistemática (Bullying).

Buscando consolidar ações e documentos que subsidiem as redes de ensino diante do enfrentamento ao bullying e cyberbullying nas escolas, o evento lançou o 2º Boletim Técnico sobre Bullying e Cyberbullying, o Protocolo de Enfrentamento ao Bullying: como a escola pode agir? e o Guia Rápido de Ação. O seminário, em sua íntegra, foi transmitido ao vivo e gravado, estando disponível para quem desejar ver no canal do MEC no Youtube.

A iniciativa reforça o compromisso com uma escola segura, acolhedora, inclusiva e democrática, alinhada ao Programa Escola que Protege e ao Sistema Nacional de Acompanhamento e Combate à Violência nas Escolas (SNAVE).

Mais informações estão disponíveis em: apoie.sedu.es.gov.br Semana Nacional da Convivência Escolar

Sedu reforça diretrizes da Apoie em encontros regionais

Mon, 16 Jun 2025 17:25:00 GMT

A Secretaria da Educação (Sedu) promoveu, nesta segunda-feira (16), mais uma etapa regional de apresentação das diretrizes da Ação Psicossocial e Orientação Interativa Escolar (Apoie). O encontro, que reuniu gestores escolares da Superintendência Regional de Educação (SRE) de Carapina, teve como objetivo fortalecer o diálogo sobre o cuidado com o bem-estar da comunidade escolar.

Na ocasião, o secretário de Estado da Educação, Vitor de Angelo, destacou a importância da Apoie como instrumento de valorização das relações humanas no ambiente escolar, ressaltando sua trajetória, fundamentos e práticas desenvolvidas na Rede Estadual de Ensino do Espírito Santo, desde sua criação, em 2019, até os resultados alcançados em 2025.

“O trabalho realizado ao longo desses anos demonstra nossa dedicação em garantir que nenhum estudante fique para trás. Estamos focados em construir uma rede de ensino cada vez mais inclusiva, que priorize o bem-estar e o sucesso de todos os alunos”, afirmou o secretário.

Em seguida, o vice-governador do Estado, Ricardo Ferraço, reforçou o papel estratégico da educação na construção de uma sociedade mais justa e integrada. “A educação precisa ir além do conteúdo. É necessário escutar, acolher e cuidar das pessoas. A Apoie é uma política que materializa esse compromisso”, disse o vice-governador.

Após as falas de abertura, os participantes puderam trocar experiências, com destaque para ações de prevenção, formações e atendimentos psicossociais realizados nos últimos anos. As iniciativas evidenciam o compromisso do Governo do Estado com uma educação pública humanizada, que valoriza a escuta, o acolhimento e a atuação integrada em favor do desenvolvimento integral dos estudantes da Rede Estadual.

Sedu lança livro ‘Diretrizes da Apoie: História, metodologia e práticas na educação’

Fri, 11 Apr 2025 13:24:00 GMT

Com o intuito de compartilhar a experiência capixaba e servir de inspiração e orientação para que a metodologia da Ação Psicossocial e Orientação Interativa Escolar (Apoie) possa ser reaplicada, a Secretaria da Educação (Sedu) lançou, nessa quinta-feira (10), o livro “Diretrizes da Apoie: História, metodologia e práticas na educação”.

A publicação reúne a trajetória, os fundamentos e as práticas desenvolvidas pelo programa na Rede Estadual de Ensino do Espírito Santo, desde a sua criação, em 2019, até os resultados alcançados em 2024. O material apresenta o trabalho das equipes de psicologia e serviço social na educação capixaba, consolidado a partir da implantação desses profissionais nas escolas, conforme a Lei nº 13.935/2019.

Dividido em seis capítulos, o livro aborda desde o histórico institucional, até os fundamentos éticos e técnicos que orientam a atuação dos profissionais, além de detalhar a metodologia baseada em dois eixos principais: “Prevenção e Diálogos” e “Apoio, Acolhimento e Orientações”. Também são destacadas as parcerias e articulações intersetoriais que fortalecem o trabalho realizado nas unidades escolares.

Entre os resultados apresentados, estão as ações psicossociais, formações, atendimentos e estratégias de prevenção desenvolvidas ao longo dos últimos anos, incluindo a parceria com a plataforma VIVESCER, iniciativa do Instituto Península, voltada à formação e valorização dos profissionais da educação.

Durante a apresentação do material, o secretário de Estado da Educação, Vitor de Angelo, destacou que, com o lançamento do material, o Governo do Estado reafirma o compromisso com a promoção de uma educação pública humanizada, acolhedora e atenta às necessidades da comunidade escolar.

“O trabalho realizado ao longo desses anos demonstra nossa dedicação em garantir que nenhum estudante fique para trás. Estamos focados em construir uma rede de ensino cada vez mais inclusiva, que priorize o bem-estar e o sucesso de todos os alunos”, disse o secretário Vitor de Angelo.

APOIE é destaque em reportagem sobre Bullying na TV Gazeta

Fri, 21 Mar 2025 19:45:00 GMT

Nesta quarta-feira, 19 de março, em alusão ao mês de prevenção e conscientização sobre o bullying, o Programa Gazeta Meio Dia exibiu uma reportagem especial da TV Gazeta, produzida no início do mês, sobre as iniciativas de combate ao bullying nas escolas estaduais. A matéria destacou os trabalhos desenvolvidos pela APOIE, com foco na promoção de um ambiente escolar mais acolhedor.

A reportagem foi realizada na Ceefti Francisco Coelho Ávila Júnior e contou com a participação de estudantes integrantes dos programas Jovem Protagonista e Acolhedores, além da Coordenadora Pedagógica, dos técnicos da APOIE-SRE e da APOIE-Escola.

Durante a visita, a equipe da APOIE-Escola conduziu uma roda de conversa com os jovens protagonistas e acolhedores da instituição. A atividade proporcionou um espaço de diálogo aberto e reflexivo sobre o tema, promovendo um debate maduro e enriquecedor. A ação foi acompanhada por repórteres da TV Gazeta, que registraram a troca de experiências entre os estudantes.

Para assistir à reportagem completa, acesse o link: Reportagem: Bullying uma realidade nas escolas

Sedu esclarece pontos sobre uso de dispositivos eletrônicos nas escolas

Thu, 06 Feb 2025 17:07:00 GMT

A Secretaria da Educação (Sedu) informa que entrou em vigor a Lei Federal nº 15.100, de 13 de janeiro de 2025, que regulamenta o uso de dispositivos eletrônicos portáteis pessoais nas escolas da Educação Básica, abrangendo tanto as Redes Públicas quanto a Privada. No âmbito da Rede Estadual, a Portaria Sedu nº 029-R, de 30 de janeiro de 2025, estabelece os critérios específicos para a utilização desses aparelhos nas unidades escolares da Rede Pública Estadual de Ensino do Espírito Santo.

A lei e a portaria visam garantir um ambiente mais adequado ao aprendizado, restringindo o uso de dispositivos eletrônicos durante as atividades escolares, incluindo aulas, recreios e atividades extracurriculares. A utilização desses equipamentos será permitida apenas em situações pedagógicas previamente autorizadas e acompanhadas por professores, bem como para estudantes que necessitem de tecnologias assistivas para fins de acessibilidade e inclusão.

As escolas deverão divulgar as normas estabelecidas na portaria à comunidade escolar, garantindo que estudantes, professores e famílias compreendam a importância das novas regras. Conforme a portaria, os estudantes deverão manter seus dispositivos eletrônicos guardados em suas mochilas durante o período escolar. Não está previsto na portaria o recolhimento desses aparelhos por parte das unidades escolares.

A Sedu reforça que a abordagem será educativa e não punitiva. Os alunos que descumprirem as regras serão orientados sobre o uso consciente da tecnologia, com foco na promoção de um ambiente escolar mais produtivo e equilibrado, reduzindo distrações e incentivando a interação social entre os estudantes.

Apoio psicossocial e alternativas para o recreio

Para auxiliar na adaptação às novas regras, o programa Ação Psicossocial e Orientação Interativa Escolar (Apoie) estará disponível para oferecer suporte psicossocial às comunidades escolares. Além disso, a Sedu incentivará atividades pedagógicas, esportivas e culturais durante os intervalos, proporcionando alternativas saudáveis para o convívio e a interação social dos estudantes.

Sedu realiza 4º Encontro Formativo Presencial da Apoie

Mon, 20 Jan 2025 16:30:00 GMT

A Secretaria da Educação (Sedu) realizou, na última terça-feira (14) e na quarta-feira (15), o 4º Encontro Formativo Presencial da Gerência da Ação Psicossocial e Orientação Interativa Escolar (Apoie) e das equipes que compõem o setor nas Superintendências Regionais de Educação (SREs). O evento, realizado no HUB+ES, em Vitória, reuniu técnicos psicossociais para momentos de formação, alinhamento técnico e construção coletiva.

Esta edição, a primeira após a expansão da equipe para as unidades escolares, buscou promover reflexões sobre os resultados obtidos em 2024 e traçar estratégias para 2025, ao propor como temas centrais de discussão as frases “Olhar para trás” e “Olhar para frente”.

Durante a realização do evento, oficinas laborativas, dinâmicas de trabalho e diálogos horizontais foram conduzidos de forma a alinhar as práticas das equipes, respeitando as particularidades territoriais e culturais do Espírito Santo, visando à promoção de uma Educação mais inclusiva e humanizada.

A gerente da Apoie, Priscila Maria do Nascimento, destacou que o encontro buscou incentivar construções coletivas e diálogos a fim de aprimorar as intervenções psicossociais no contexto educacional. “A formação se consolidando como um marco para a integração das equipes e o planejamento de ações psicossociais coesas e eficazes”, frisou em sua fala.

Retrospectiva 2024: educação capixaba destaca com ações de apoio psicossocial e combate à evasão escolar

Wed, 08 Jan 2025 14:00:00 GMT

Em 2024, a Secretaria de Estado da Educação (Sedu) intensificou as iniciativas voltadas ao bem-estar dos estudantes e à garantia do direito à educação. Com programas inovadores e esforços integrados, projetos como a Ação Psicossocial Interativa Escolar (APOIE) e o Projeto Agente de Integração Escolar (PAIE) alcançaram resultados significativos na promoção de um ambiente escolar mais acolhedor e na redução da evasão escolar.

A APOIE atuou em parceria com escolas e a rede de proteção social. Formada por psicólogos e assistentes sociais, a equipe do APOIE realizou 69 fóruns regionais e municipais, que envolveram 4.601 participantes, entre professores, estudantes, famílias e outros profissionais.

Até outubro, o programa acompanhou 8.120 demandas individuais e promoveu mais de 10 mil ações coletivas em escolas da rede estadual. Essas atividades impactaram cerca de 449 mil pessoas, contribuindo para o fortalecimento das relações escolares e o enfrentamento de desafios emocionais e sociais dos estudantes.

"A APOIE, integrada a iniciativas como o enfrentamento da evasão escolar, Programa Sucesso Escolar, Projeto de Vida, Jogos na Rede, PROERER e estratégias de acolhimento, ampliou o olhar da educação integral para as diversas dimensões da comunidade escolar. Em 2025, o objetivo é consolidar essa prática, fortalecendo a integração entre educação, psicologia e serviço social como parte essencial do processo de ensino-aprendizagem na rede pública estadual", afirmou a gerente da Apoie, Priscila Maria do Nascimento.

Outro ponto alto de 2024 foi o avanço da Busca Ativa Escolar, implementada em 248 escolas estaduais por meio do Projeto Agente de Integração Escolar (PAIE). Essa metodologia, desenvolvida em parceria com o UNICEF, permitiu a reintegração de 4.566 crianças e adolescentes à rede municipal de ensino e de 2.332 alunos às escolas estaduais.

Além disso, a estratégia incluiu o envio de mensagens via WhatsApp para sensibilizar famílias sobre os impactos da infrequência e da evasão escolar. Com 8.359 mensagens enviadas e 3.303 respostas recebidas, a Sedu conseguiu identificar as causas do abandono escolar e adotar medidas específicas para reinserir os alunos ao ambiente escolar.

"Para garantir a permanência dos estudantes na educação, é fundamental um esforço intersetorial que envolva diversos segmentos da sociedade, como saúde, direitos humanos, gestão municipal, escolas, famílias e a comunidade em geral. No Espírito Santo, é possível alcançar melhores resultados na educação pública e contribuir para a formação de cidadãos mais preparados para os desafios do futuro, desde que todos compreendam que a escola é o lugar mais seguro para nossas crianças, adolescentes e jovens", explicou a gerente de Políticas de Apoio à Permanência e Busca Ativa Escolar da Sedu, Rosângela Vargas Davel Pinto.

Dedicação ao desenvolvimento das novas gerações

Os esforços da Sedu em 2024 reforçam o compromisso do Espírito Santo com uma educação inclusiva e acolhedora. As ações desenvolvidas não apenas combatem a evasão escolar, mas também promovem um ambiente mais favorável para o aprendizado e o desenvolvimento pleno dos estudantes.

“O trabalho realizado neste ano demonstra nossa dedicação em garantir que nenhum estudante fique para trás. Estamos focados em construir uma rede de ensino cada vez mais inclusiva, que priorize o bem-estar e o sucesso de todos os alunos”, disse o secretário de Estado da Educação, Vitor de Angelo.

Com programas robustos e ações direcionadas, o Espírito Santo se consolida como referência em práticas educacionais que combinam inovação, acolhimento e eficiência, preparando o caminho para um futuro educacional ainda mais promissor.

Sedu promove alinhamento estratégico para 2025 com o tema Conexões Matemáticas

Thu, 19 Dec 2024 13:28:00 GMT

A Secretaria da Educação (Sedu) realizou, entre essa terça-feira (17) e esta quinta-feira (19), Alinhamento Estratégico para o ano de 2025, intitulado “Conexões Matemáticas – Construindo o Futuro da Educação no Espírito Santo”. O evento reuniu gestores da secretaria e profissionais da área para discutir os principais resultados alcançados em 2024 e compartilhar estratégias para 2025 para o fortalecimento das políticas educacionais no Espírito Santo.

Durante os três dias de programação, foram apresentados os resultados obtidos a partir dos programas e projetos desenvolvidos pela Sedu ao longo de 2024, e detalhadas as diretrizes e estratégias desenhadas para 2025. Ainda, foram promovidas discussões importantes quanto à inovação no setor público, uso pedagógico de evidências, futuro da educação e uso da inteligência artificial, com a participação de nomes de destaque como Gabriela Lotta, Jorge Lira, Ricardo Henriques e Eduardo Saron.

Entre os diversos avanços para o ano de 2025, destacam-se a expansão da modalidade de Educação em Tempo Integral, que contará com mais 30 unidades, alcançando 214 escolas, mais de 50% da rede escolar, e a certificação de mais 35 escolas com o selo do programa Escola do Futuro, totalizando 50 unidades.

Além disso, a Sedu frisou seu compromisso com a equidade educacional ao realçar programas como o Ação Psicossocial e Orientação Interativa Escolar (Apoie), voltado ao suporte psicossocial de estudantes, e as formações para professores sobre as relações étnico-raciais, com o objetivo de promover uma educação inclusiva e combater desigualdades.

E-book APOIE sobre a rede de serviços municipal é lançado em Guarapari.

Tue, 12 Nov 2024 14:57:00 GMT

As equipes escolares da APOIE na cidade de Guarapari lançaram neste mês o E-book APOIE - O Movimento Que Nos Conecta, que apresenta a rede de serviços e equipamentos em Guarapari, como um dos resultados do I Fórum realizado no município: "Conhecendo o território: fortalecendo a rede intersetorial" realizado em junho de 2024.

Esse evento marcou um momento significativo para a educação estadual, reunindo representantes das equipes G-APOIE e APOIE SRE, além de pedagogas(os), gestoras(es) e profissionais de busca ativa escolar. Também participaram representantes das Políticas Públicas de Educação, Saúde, Assistência Social, Segurança, Direitos Humanos e Juventudes, assim como da Justiça e serviços da rede privada relacionados à educação e ao trabalho.

O objetivo é que este material sirva de guia para que os trabalhadores da educação possam buscar informações e orientações quanto aos serviços da rede, especialmente no município, bem como possam compartilhá-lo com toda a equipe e familiares, favorecendo o acesso aos serviços e o desenvolvimento integral de nossos alunos.