A parceria de sucesso entre a etapa Estadual dos Jogos na Rede e a Ação Psicossocial e Orientação Interativa Escolar (APOIE) se reafirmou mais uma vez. A etapa final dos jogos deste ano contou com a presença de 15 profissionais das equipes APOIE, oferecendo suporte crucial aos estudantes-atletas.

O trabalho da APOIE, contudo, não se limita ao período decisivo dos jogos. A colaboração se inicia muito antes da etapa estadual, com uma preparação abrangente nas unidades escolares. Foram realizadas 130 ações coletivas nas escolas, visando o desenvolvimento socioemocional e o fortalecimento do trabalho em equipe. Nas etapas regionais, a presença ativa das equipes APOIE resultou em 79 ações coletivas e 75 acolhimentos de demandas individuais, demonstrando uma atuação proativa e contínua em todo o calendário esportivo estudantil.

A etapa estadual reúne estudantes de diversas regiões do estado, selecionados após um percurso marcado por dedicação, superação e compromisso com o esporte e a educação. Neste contexto, as equipes APOIE desempenham papel fundamental no suporte socioemocional aos estudantes, profissionais da educação e demais envolvidos, o objetivo é contribuir no desenvolvimento sócio emocional com um olhar que vai para além do Pedagógico, sempre considerando os aspectos socioemocionais, sociais, culturais de maneira inclusiva. A presença da APOIE contribui para que a competição seja também um espaço de acolhimento, diálogo e atenção integral aos estudantes.

Durante a etapa estadual, as equipes APOIE contribuíram com sua participação efetiva, acompanhando as duas delegações, atuando através de 30 acolhimentos individualizados e 09 intervenções coletivas, organizadas nos eixos temáticos de Saúde Mental, Convivência e Diversidade, atendendo às demandas que emergem ao longo das competições.

Em 2025, a Gerência de Ensino Médio (GEM),  ampliou e fortaleceua a parceria com a Gerência de Educação Antirracista, do Campo, Indigena e Quilombola (GEACIQ), que marcou presença na etapa estadual e com objetivo de auxiliar na aplicação efetiva do Protocolo Antirracista ao longo das competições. 

Outro destaque desta edição foi a inserção das modalidades tradicionais indígenas, por meio do projeto Aba Oiepengatu, que valoriza e fortalece as práticas culturais e esportivas dos povos indígenas Tupinikim e Guarani. O nome do projeto, que significa “Aldeia Unida” em tupi, traduz a essência da proposta: promover a integração das comunidades a partir de saberes ancestrais que resistem ao tempo e seguem vivos nas práticas corporais e esportivas tradicionais.

Nesse contexto, as equipes da Ação Psicossocial e Orientação Interativa Escolar – APOIE se fortalecem junto a essa parceria, atuando de forma articulada para assegurar os princípios fundamentais da equidade, da inclusão e do respeito às diversidades. A atuação conjunta garante uma intervenção ética, qualificada e comprometida com a promoção de ambientes esportivos acolhedores, educativos e alinhados à valorização das identidades culturais, reforçando o esporte como espaço de aprendizagem, pertencimento e cidadania.

Sendo assim, com uma presença ativa antes, durante e após as competições, o APOIE soma esforços para o enfrentamento de situações de violência e discriminação, promovendo o bem-estar e o respeito mútuo entre os participantes. Assim, a etapa estadual dos Jogos na Rede se fortalece como um espaço educativo, inclusivo e promotor de aprendizagens, reafirmando o esporte como um importante instrumento de pertencimento, protagonismo estudantil e permanência na escola.