O mês de setembro é marcado por uma importante campanha de conscientização: a valorização da vida!

De acordo com a Organização Mundial de Saúde (OMS), a Saúde Mental pode ser considerada um estado de bem-estar vivido pelo indivíduo, que possibilita o desenvolvimento de suas habilidades pessoais para responder aos desafios da vida e contribuir com a comunidade.

Nas escolas, o Setembro Amarelo assume uma dimensão ainda mais sensível e urgente, especialmente diante do aumento dos índices globais de sofrimento psíquico entre crianças e adolescentes. Nesse contexto, o trabalho psicossocial desenvolvido pela APOIE – por meio das equipes de Psicologia e Serviço Social – é essencial para a construção de estratégias eficazes de cuidado, escuta e prevenção.

A escola, como espaço de convivência, aprendizagem e desenvolvimento integral dos estudantes, é um território privilegiado para identificar sinais de sofrimento psíquico e promover ações coletivas voltadas à saúde mental.

A atuação da APOIE nas escolas da rede pública estadual se organiza em dois eixos principais:

• Eixo 1 – Prevenção e Diálogos: promove ações coletivas e fóruns de diálogos e trocas, fortalecendo vínculos e ampliando a prevenção sobre temas psicossociais relevantes.
• Eixo 2 – Apoio, Acolhimento e Orientações: realiza o acompanhamento das demandas psicossociais das unidades escolares, por meio de escuta qualificada, estratégias de intervenção e articulação com a rede intra e intersetorial.
  
  
  

Ações de 2025

Ao longo do ano letivo de 2025, foram realizadas 1.377 ações coletivas e 4.665 acolhimentos individuais relacionados à temática da saúde mental, demonstrando que o cuidado emocional vai muito além da campanha do setembro amarelo — trata-se de um compromisso permanente, incorporado à rotina das equipes APOIE-ESCOLA.

Para demandas individuais foram contabilizados acolhimentos que envolveram ansiedade, comportamento deprimido, isolamento social, comportamento autolesivo, ideação e tentativa de suicídio, além de situações de luto.

Para os dados de ações coletivas, por sua vez, foram considerados os temas: acolhimento e bem-estar, saúde mental, ansiedade, cultura de paz e comunicação não violenta (CNV), habilidades socioemocionais, saúde e autocuidado, além de autoconhecimento e inteligência emocional.

Para além das intervenções diretas, as unidades escolares, em parceria com a equipe da APOIE, vêm desenvolvendo um trabalho voltado à promoção de uma cultura de paz e fortalecimento de vínculos no cotidiano escolar — reforçando que o cuidado emocional é uma responsabilidade coletiva e transversal a todas as dimensões da vida escolar.

Fique atento e, se precisar, peça ajuda!

É fundamental ficar atento às mudanças no comportamento dos estudantes. Alguns sinais de possível sofrimento emocional incluem:

-  Isolamento repentino ou evitação de amigos e atividades;

-  Queda no rendimento escolar e falta de interesse nas aulas;

-  Falas sobre tristeza profunda, desesperança ou morte;

- Alterações bruscas quanto à agressividade, irritabilidade, mudanças de humor, apetite, dentre outros.

Em caso de necessidade, procure:

• Unidade Básica de Saúde (UBS) de referência
• Serviços Especializados em Saúde Mental
• CVV – Centro de Valorização da Vida: 188 (ligação gratuita e sigilosa, 24h)
• Serviço de atendimento móvel de urgência (SAMU): 192

Falar é a melhor solução. Valorize a vida!